Інструктаж БЖД. Практична робота № 1. 

«Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли»

 

Мета.

Формування ключових компетентностей:

  • вміння вчитися;
  • здоров’збережувальна;
  •  

Формування предметних компетентностей:

Навчальна. Сформувати поняття

Розвиваюча. Розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу.

Виховна. Сприяти вихованню в учнів інформаційної культури, виховувати старанність.

ІКТ-компетентність: Тип уроку. Урок засвоєння нових знань.

Обладнання: комп'ютери, інструктивні картки, картки із завданнями.

 

Матеріали для роботи з учнями.

 

План

  • Організаційний момент.
  • Актуалізація опорних знань.
  • Вивчення нового матеріалу.
  • Усвідомлення набутих знань.
  • Засвоєння знань формування вмінь.
  • Підсумки уроку.
  • Домашнє завдання .

 

 

 

 

Хід уроку


 

1. Організаційний момент.


 

2. Актуалізація опорних знань.

Фронтальне опитування

  1. Для чого призначено адресну книгу? Як переглянути її вміст?
  2. Як додати дані з адресної книги до листа, що створюється?
  3. Як додати нові контакти до адресної книги?
  4. Для чого призначено список розсилання? Як його створити?
  5. Як включити дані контактів з адресної книги до групи контактів?
  6. Як надіслати листа групі контактів?
  7. Якими способами можна надіслати листа з однаковим умістом кіль­ком адресатам? Які переваги надає використання списків розсилан­ня порівняно зі звичайним надсиланням листів?
  8. Як створити папку для впорядкування листів у електронній пошто­вій скриньці?
  9. Як перемістити листа з однієї папки в іншу?
  10. Як видалити листа з електронної поштової скриньки?
  11. Які операції можна виконувати над листами, що потрапили до пап­ки Видалені?

 

3. Тестування.


 

4. Фізкультхвилинка.

А тепер у нас розминка,

А тепер фізкультхвилинка.

Встали рівно біля парт,

Починаємо наш старт.

Ось зігнули так ручата

Й полетіли, мов качата.

Ніжками затупотіли,

Потім разом всі присіли.

До сонечка потяглися

І у боки так взялися.

Вправо разом нахилились,

Вліво, щоб не помилились.

Руки вниз ми опустили

Й трохи ними потрусили.

Шию трішки розім'яли

І за парти посідали.

А тепер мерщій до справ,

Кожен вченим з нас щоб став.


 

5. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1  «Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли».

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

 

  1. Запустіть текстовий процесор. Опишіть у текстовому документі в 2-3 реченнях традиції, пов’язані з вашим улюбленим святом. Збере­жіть документ у вашій папці у файлі з іменем Свято.
  2. Надішліть на адресу вчителя інформатики електронного листа з те­мою Народні свята.

1. У текст листа включіть привітання, назву вашого улюбленого свя­та, ваш підпис.

2. Укладіть створений документ Свято до вашого листа.

  1. Створіть в адресній книзі групу Мій клас, уключіть до неї контакти вчителя інформатики та двох однокласників. Надішліть усім членам групи листа з темою Група, у тексті листа повідомте прізвища тих, чиї адреси включено до групи Мій клас.
  2. Відкрийте та прочитайте листа, отриманого від учителя інформати­ки. Збережіть файл, прикріплений до листа. Створіть і надішліть відповідь на листа, додайте привітання, дату проведення практичної роботи, коротку відповідь на запитання, що міститься у вкладеному файлі, та ваше прізвище.
  3. Перешліть листа від учителя інформатики, на який ви відповідали, одному з однокласників. Додайте до листа ваше прізвище.
  4. Створіть в електронній поштовій скриньці папку Уроки. Перемістіть до неї всі листи, отримані від учителя інформатики.
  5. Видаліть один з листів з папки Уроки.
  6. Продемонструйте результат учителю.

 

7. ПІДСУМКИ РОЗДІЛУ 1 «Електронне листування».

 

1.png

1.png

1.png

1.png

 


 

8. Підсумки.

 

Рефлексія

1.  Під час уроку я

  • дізнався...
  • зрозумів...
  • навчився...

2.  Найбільше мені сподобалося...

3.  На уроках найкраще в мене виходило...

4.  Я мав (-ла) труднощі з...

5.  Я хотів би ще дізнатися про...


 

9. Домашнє завдання.

  1. Повторити теоретичний матеріал (підручник пп. 1.1-1.3)
  2. Повторити вправи працюємо з комп’ютером.

 

10. Це цікаво

1.png

close